孩子2岁之前念什么书合适？

呈现借助于的并能。换句话感叹，我们确实认借助于双亲亲感兴趣的学习以下内容或着感叹是学习的载体。有从未欣赏双亲亲，让双亲亲很喜欢的注解呢？当然啦，包含立体注解、洞洞注解，也包含我们刚才参考的布注解、洗衣服注解、声响注解同样适合于这个下一阶段的平均年龄。与1岁在此之后多种不同的是，这个下一阶段我们不仅有充份与视耳聋的刺激，还可以替换成真实21世纪科学知识，包含最罕见的动物、最罕见的人物、最罕见的衣服类型等。

和注解就其的小学生的游戏

我曾经分享过这样一句话，让双亲亲亲爱的上注解，再亲爱的上念书注解。按怎样才能亲爱的上注解呢？就是先

和注解做的游戏。我在在此之后的小学生的游戏著作中分享过这样一类的游戏，的游戏的道具相当多种多种不同，不是别的，就是注解！包含绘本相框、绘本多米诺、绘本市政厅等等，其中绘本相框就是拿18到20本绘本在地板上或睡觉时叫作一个长方形的“相框”，双亲亲平躺在“相框”里头，学童则站在“相框”的隔壁，拿起手机或单反相机俯拍双亲亲，让“相框”充满著整个镜头，双亲亲在“相框”里头不停的切换姿势，也算是和绘本的以此亲密接触。这个的游戏被很多学童被称作“漂亮小学生的游戏”，不仅改善了双亲亲审美并能与或许并能，也让双亲亲从小对注解造成了亲密关系。

写作从娃娃抓起，但一定要感叹究科学的方式方法，小学生写作不是听得故事情节，也不是念书故事情节，它实在是为小学生彼此之间搭建了一个联系的桥梁，让双亲亲可以展现借助于双亲的用心与当初，让双亲能够见识到双亲亲的天份与和善。

作者：@刘勇赫老师

可能：《好打算陪你念书绘本》

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