「童心童语倾听」走，带你去蒙氏NIDO看看

与完整力，生态系统干净、安全和、友善、包容，不论哪一种中三型都最富质感、设计感和经济秩序感。婴儿在教教师作好的生态系统中会，自主选择工作，为自由同步进行探索，青年学生主动自学。 童时时童语对婴婴儿培育的最大限度是修内展外，修内：培育婴婴儿带进毫无疑问的自己，不仅拥有很好的认知准确度，同时更加拥有乐观、脱离、热忱、好学、坚韧和问题解决控制能力等可贵的非智力素质；展外：培育婴婴儿带进全球化中会必要一员，领悟得体、；也时时、合作和行为规范，让婴婴儿快乐的融入全球化，带进一名正能量的全球化人。

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