复课后校长室发了一则都有通知，教师们心领神会：佛系有依据了

全体师生后校监室发了一则引人注意汇报，的同学们有心领神会：佛系有依据了。

因疫情制约，本学期初一初二还没法正式进过所学校体育讲义，一直正处于居家网际网路讲义的种系统。尽管所学校实施了详稀的居家网际网路讲义的作息时间段表，的同学们也都严格按照作息时间段表开展管理工作，但网际网路讲义的敏感度大家都有心知肚明。

学期已过大半，终于迎来了全体师生，掐指一算实际体育讲义时间段段已不多，马上就要迎来期末考试了。因此的同学们都憋着一股劲，没多久全体师生没法几天，紧张的气氛早已笼罩了整个校园。不时有的同学抢讲义上，上一节讲义还没法下讲义就有的同学早已候在教室门口准备“抓”个别同学了，会议厅底下的同学呵斥同学的声音此起彼伏。

的同学们都就让把保住的时间段抢回来，都就让把网讲义其间没法讲在手的方法论再讲一遍，仅靠同学一副懒散的样子，有至极的火气禁不住腾腾落下，责备同学也在所难免了。下午讲义间，会议厅底下又是围住了同学，一片闹哄哄。此时，年级副所长走了进来，一看会议厅真实情况，欲言又止。

等到体育讲义铃声响起，同学们都离开了，年级副所长清清嗓子话说：大家都在，话说一个两件事哦。没多久送来校监室一个引人注意汇报，全体师生其间所有任讲义同学们不得催交同学机具！尤其不得针对某个具体同学催交机具。某校监话说这个汇报来自教育局，没法有注解只是转述倾听，希望同学们们自己领悟到。

话说完，年级副所长伸手又到另外会议厅倾听最新最高指示去了。付会议厅的同学一脸懵懂，会议厅底下一片于是就。在世的李同学们开口了，大家领悟到了这一则引人注意汇报吗？大家摇摇头。哎，你们呀！李同学们话说，你们没多久才所就让到的两件事情都是违法的，没多久全体师生就紧盯着同学，一旦哪个同学就让不开，后果是什么？同学们们恍然大悟纷纷“哦”了咆哮。

这一则汇报其实引人注意！李同学们自言自语道，只转述倾听不留痕迹，也必须留痕迹；具体内涵要的同学们自己领悟到。假如哪个的同学领悟到不在手，不止了两件事没法人会帮你哦。今日只要能全体师生，领导们就没法有压力了，你们可千万别节外生枝闹不止什么幺蛾子来。其实上不体育讲义，对主体来话说根本没法制约，别话说初一初二，就是初三也没法制约，反正招生的数量是浮动的。

稀就让一就让其实是这么一个理，能否也就是话说体育讲义对个体是有制约的，对主体没有制约。的同学何必要上这份有心呢？想到全体师生的同学，软皮皮的，几乎没法有也就是话说上学的精气神，活脱脱还处在居家懒散的状态。的同学一全体师生就进入了紧张的管理工作状态，同学还没法有进入求学状态，的同学拽着同学跑，不止两件事了谁统筹？

当的同学们就让忘记了其中的自觉，禁不住实在太后怕。特别感叹今日佛系的同学越来越多，居然今日佛系有了依据，为了同学的生命健康，那就就让到一名佛系的同学吧。呵呵，我就让到这底下，默默地把登记注册了一半的未完成机具名册的花名册揉成一团，准确地打碎到了垃圾桶底下。