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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2023-12-26 游戏

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?这个文件出台的好,每年到了这个季节,或者中考前夕,成绩差的孩子都会被某些老师施以魔法的似的,频繁的劝你去读职高,给你介绍各种职高的好处,同时也是对家长进行多方面的攻势,我想无非就是成绩差,影响中考,影响班级升学率,影响班级平均分,更直接地说,就是影响对老师的教学能力的评价,还有些直接与老师的奖励挂钩。而有些地方因为老师或者学校动员了学生去读职高,职高或者地方部门也会对老师或者学校进行一定的补贴奖励(按人头数)等等原因。当然也有老师确实是为了孩子的情况来考虑来的,比如孩子确实成绩比较差,初中都几乎难以混完的,高中课程难度更大,而且更高不上,即使有关系,或者交钱的方式进入高中,也几乎是混三年而已,还不如根据自己的兴趣爱好,选择适合自己的道路走,进入职高,提前为自己的职业进行规划,如果老师真是这样的为学生来考虑的,我倒是没什么可说的,毕竟对于学习的事情来说,老师是对孩子最了解的,给予一些合理的建议完全可以。但也只能是友好的建议,建议一次或者两次就差不多了,没必要不达目的不罢休,那样可能真正的目的就不是为了学生考虑了,完全是为了自己的利益来考虑了。如果作为家长或者学生,倒可以主动找到老师,让老师给予一些参考建议,最后决定权应该由家长或者学生来决定,虽然有些也明白自己不适合读高中或者根本就考不上,但也愿意通过中考最后一次考试来完成自己的整个义务教育过程,即使考不上高中,自己也算经历了,尽力了,没有遗憾,再根据自己的成绩和实际情况,选择职高,或者3+2中等大专班都可以。所以我非常支持这样以文件的形式来保护每个孩子的权益,包括参加中考的权益,至于结果如何,我无缘无悔。特别说一个例子,我一个同事,虽然初一,初二用了很大的功夫,可孩子仍然没法跟上学习的节奏,几乎到了初三都不能读下去的可能了,孩子已经达到了厌学的状态,最后还是思考再三,提前为孩子选择了一所职高,等下期开学就直接进入职高学习,而这一过程中都是孩子和家长自己的选择,老师完全没有参与,也没有作任何动员工作,其实我想老师就是考虑到了孩子的事情孩子和家长作主,我们不能为人的因为别人成绩差而剥夺别人参加中考的权益。

飘叶人独立

本人26了,初中没毕业,现在想自考大专,前辈们,可行么?

你学东西不能人家说什么好你就学什么,你看你以后想怎么发展,汉语言一般是当语文老师考汉语言,但是现在老师一般基础都要求大学全日制本科汉语言专业,你这个自考大专汉语言基本没眼看的。你还不如看看什么专业好就业,工资高一点,学那个专业。你现在学汉语言就是华而不实。因为当老师门槛还是比较高的,而且基本上公立老师待遇才好一点,你没有大学本科当不了公立老师,没有教学经验,去私立也没人要你,这个专业对你就没啥用。

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本科自考成绩通过但专科学历国家不承认,怎么办?

专科学历国家不承认这个问题,如果资料审核你的大专有问题,说明你的最高学历并不是大专,或者你本科自考时并没有获得大专,高中初中都可以直接考本科,但拿之前必须获得大专,你的意思是大专和本科一块考的,结果本科很顺利,大专出问题了,如果是这样,那在你获得大专之前你是拿不到本科的!这个是国家规定,你只能想办法把大专搞定,再去拿本科!

甘小聪的风格

高中怎么提高学习成绩?

你好 高中和初中的学习方法是不同的第一,学习难度不同:初步看初高中的课本和章节基本上一致,但仔细一看其难度是完全不同的,由于我省把中考定 位成考核考试,所以对知识的外延部分不做太高要求,不要求学生做深层次的理解,但高考是全国性的选拔考试,对学生深层次理解提出很高的要求,我们做过精细 计算,高中学习难度系数是初中的12倍以上,不同的学习难度的差异,就要求学生在深层次理解上下很大功夫,同时要学会对重点知识的归纳总结,很多同学还拿 初中的学习经验来学习高中课程,这是大多数新高一学生的学习误区。第二,学习要求不同:很多新高一同学成绩不理想的原因,就是在进入高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加,学生还拿中考的要求对重点难题要求100% 掌握,就会出现学习效率很低,学习时间不够,学习没有信心的情况,其实很多学生不知道高考和中考的要求是不同的,再好的学生也不可能像初中一样得满分,高 中生应该学会舍弃,主要抓重要知识学习,抓基础知识学习,所以高考的必胜法宝就是“得基础者得天下”。第三,学习方式不同:很多中考高分同学都是家长要求不停补、不停学,被逼出来的,这样的学生注重的是对题型的模仿、记忆,而不是注重对知识的理解、思 考和归纳总结,所以高中阶段应该给学生一点单独时间多总结、多思考。特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要,占整个学习的主导,这就要求高一学生由 被动学习向主动学习转变。第四,学习方法不同:初中生在学习过程中很少讲究学习效率、学习流程、学习方法,只要听话就能在中考中取得比较好的成绩,而高中由于难度系数和高考阶 段的要求不同,竞争会更加激烈,这就要求高中生应该注重学习方法,学习流程的研究,培养良好的学习习惯会使你达到事半功倍的,好的学习流程一定会带来好的 学习成绩!最适合的学习方法才是最科学的,这种学习方法是需要在不断摸索和体会中慢慢总结的。

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请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

勇毅笃行,超越自我!俗话说:高一是坎,高二是坡,高三是峰。进入高中后,学习难度比初中高了很多。高中学习更加强调阅读理解能力,逻辑推理能力,空间想象能力,归纳总结能力和灵活创新能力。如何在高中学习中脱颖而出,成绩不断提高,需要对高中的学习规律和认知有一定的认识。下面就我个人经验做些阐述,供你参考。1、天赋+策略+习惯+方法+勤奋是这个社会普遍通行的一种个人成功模式,要想成功突破或逆袭,需要认真从以上5个方面进行分析和找到解决思路。2、首先,从目前的一些研究数据来看,大部分的学霸,包括上清北的学生,都谈不上有多少天赋,大部分清北学生还是属于勤奋型的。特别是对于600分以下的同学,根本还谈不上需要天赋。因此,大多数学生是有可能达到600分的。3、其次,选择大于努力,方向大于速度。在高中学习中要注意制定合适的策略。正确的策略和方向是至关重要的,人生赢在转折点。例如,语数英这三门主课分数最多,进入高中后就要优先学好。如果想考985或211名校,就要优先把数学和英语学好。高一和高二要特别注意学习好主课。语文的关键在于作文上50+。数学必须花大力气学好,否则很拉分。英语的关键在于基础的单词、词组和基本句型语法等。英语单词必须天天记,寒暑假再利用一些特殊方法突击记忆和复习。这些都是一些关键的策略。高一上期期中考试后,基本就要确定副科的选择,及早放弃非选科目的额外努力。有所为有所不为。需要及早集中精力攻自己的主课和薄弱科目。4、第三,学霸和非学霸最大的表面区别是习惯。良好的习惯自带惯性和加速度。优秀不是意志力的较量,而是好习惯的水到渠成。习惯包括生活习惯和学习习惯。网上有很多关于清北学生家庭背景的调查数据,特别是状元家庭,一般是教师家庭最多,其次是公务员家庭和企业高管家庭。我女儿在省会超级中学实验班,据了解实验班的学生家庭中,大概有60%左右的家庭中,父母中至少有一人是学校老师或培训机构老师,有非常明显的倾向性。教师家庭对孩子的影响是潜移默化的,相对而言,大部分这样的家庭对孩子的培养非常重视,从小养成的习惯相对不错。学霸都是类似的,而非学霸有各种各样的不良习惯。这是一种普遍存在的现象。极度自律的人生才能开挂。大部分的学霸都是非常自律的,能控制好自己的行为和情绪,如果想高中成绩进步,做好自己的自律是非常重要的,无论生活还是学习。5、高超的学习方法必不可少。无论是自己总结出来的经验,还是高人指点出来的方法,都可以快提升学习效率和成绩。工欲善其事必先利其器,利用杠杆原理,使用高效方法才能打破成绩的天花板。例如,养成各科都预习的习惯,每月月考都做自我总结,每天晚上睡觉前脑子里“过电影“,早晚回宿舍路上练习听力,数理化注意中间结论的收集,错题集的定期整理等等。好的学习方法最主要的途径是自己自学自悟为主,多归纳总结,也可以多问老师和同学,还可以通过校外培训机构老师或其他亲朋好友中的学霸学长取经获得。现在网络发达,各种学习方法满天飞,可以调动家庭成员收集整理来定向学习,这也是一个实用不错的好途径。我女儿高二时遇到学习瓶颈时,就是我自己收集整理资料,并总结归纳方法来帮助她提升成绩的。她语文作文、英语作文和英语记单词的方法都是我教的。效果很好,很快就突破瓶颈了。6、最后,勤奋是一切努力的基础。没有勤奋做基础,一切都是镜花水月。高质量的勤奋才能创造奇迹!希望以上建议对你有用。祝愿你在高中阶段勇毅笃行,不负韶华,只争朝夕,考上理想的大学!

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四川哪个职高好?

你的问题有点含糊啊。职高是职业高中的简称,招收初中生。不同县市都有,那整个四川就太多了。或者你想问的是高职吧?

我在情歌球场

你觉得提升学历有必要吗?为什么?

从聪明程度上来说,高学历与低学历之间并没有很明显的差别。他们的差别主要体现在做事上:学历高的人做事更加认真靠谱的可能性更高。同样一件事情,交给一个北大的人做,她会做得非常完善,前因后果都想得非常清楚,每个细节都考虑到位。而低学历的人大体上习惯草草了事。比如你叫一个北大的人上一节课,即使之前没有做过,她也会事先跟你沟通好上课流程,课后会主动做好学生反馈,整理好资料,把学生的视频和相片全部整理好,课后还会主动跟你复盘反思。但是学历低一些的人大体上不会这么认真,你叫他们上课,他们就只是上课,而且还有可能是草草上了。一开始我以为是性格的问题,但是后来看到了一些事情,我才发现,学霸对待事情的认真劲是他们考得上好学校最重要的原因之一。我之前在广州一所重点中学任英语演讲课教师,这所中学的初中部要远远好于高中部。有一回,学校要求我找十来个学生写一些课程感想。我找了一半初中生,一半高中生。就这么一件小事情,非常无聊的小事情,其实学生都不想做,但是他们还是帮我写了。初中生这边,我上午叫,他们下午就给了我,而且写得十分认真,我只要求一百来字,他们写了三四百字给我,远远超乎我的意料。而高中生这边,有那么一两个很快给我,但是大多数能拖就拖,等了一周才交给我,而且都写得非常简单。那之后,我开始明白了,这些初中生能考上这么好的学校,并非没有原因的,对待这么一件小事情,他们都这么认真负责,更不用说平时的学业了。后来的演讲课上,不论基础如何,学霸们的备稿演讲总是做得最流畅的,这并不是因为他们语言能力好或者表现力出众,而仅仅是因为他们会一遍又一遍地彩排,而且不用我叮嘱,他们会融入一些自己的想法,自己设计肢体语言等等。而学渣们,大多数连稿子都背不熟。对待这种课外课程都认真成这样,学霸们平时的认真程度也就可见一斑了。从那以后,我就开始意识到了:很多学霸之所以是学霸,并不因为他们智商有多高,而是因为他们做事认真负责。(当然能上最顶尖的学校,清北复旦那一类肯定是天生天赋过人。)这是从小就形成的习惯,而这种习惯,在成年之后很少会改变的,认真惯了的人会依旧认真,马虎了事的人会继续马虎了事。这是一位老师的分享

花开不愁没颜色

文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

关键还是钱的问题,既然参加了两次非全学历提升,应该是明白的。另外本科阶段有没有学位证?

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