只有高中学历去中鹏报名自考，考什么专业通过率高呢？

2024-01-09 软件

只有高中学历去中鹏报名自考，考什么专业通过率高呢？

我听说行政管理的和人力资源的容易过一些，考的科目比较少。

: geraldinevwp

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我儿子，小学倒数，初中倒数，没考上高中，花钱上的高中，全校一千二百人，我儿子排一千一百多名，高一高二就这成绩，高三突然学习了，高考时全班第一，全校前两百，压线考到了天津一所不错的大学……然后，这还不是结局！上了大学，感觉不喜欢天津，不喜欢那所大学，不喜欢那大学的食堂，不喜欢那所大学的一切……大三末退学了，退学了！回家呆了大半年，感觉还得上大学，过了春节，决定再战高考！还有不到四个月就高考了，拼了一百多天，终于，再次成功，考入大连海事大学！现在刚军训结束，表示这所大学一切都好，很满意！……我要说的是，只要你想学，什么时候都不晚！这不是套话，是真人实事！再提醒一句，方法很重要，找到适合自己的方法，事倍功半！祝你好运我家是吉林省，(高考总分是750)儿子高一期末考试总分313，高二期末总分352.5, (高三开学后就是一模考试)9月3日一模358，3月3日二模474.5，4月7日三模489,2015年 6月高考519 时隔四年，再次参加高考，成绩是550 上天眷顾，压线进入大连海事大学，咱不跟北大清华的孩子比，会得抑郁症，跟自己比，跟昨天的自己比，还是比较满意的

: swan_chinese

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

个人看法，从2000年开始大扩招，本科入学率非常的高，专科划分数二百多分，可以想象这些孩子底子有多差，当然也有高分滑档去专科的，750分就是懵也能懵二百多分吧。可以说高中三年他们真的没有学习，我之前就在专科学校任教，可以说学生的基础不是一般的差，甚至这个作文都不通顺。这些孩子进入专科学校，几乎都是过日子不学习，学校也就像个保姆，只要你在校期间别出事，考试睁一只眼闭一只眼，几乎都给及格。再说国内教育还是严进宽出，你说这些孩子在学校学不到什么东西，也不去学什么东西，毕业到社会上眼高手低，其实啥也不会，苦点累点也不愿意做，总认为自己是个大学生，所以用人单位低看专科生的主要原因吧

: 晚子丫

本人目前在深圳，05年高中学历，现在想报考大专，拿个文凭，请问那个学校好呢？

清华大学。

: Anson5678

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

建议你选个好的技校去学习，现在餐饮行业很热门的，很多学生都去学厨师，西点，西餐去了，毕竟民以食为天，将来不愁毕业，你可以去安徽新东方烹饪学校看看，那边还可以考取大专学历，这样学历和技能就都有了

: wznq

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高一，如何把握住成为学霸的机会？下面我从数学这一学科展开叙述，其他学科可以借鉴。高中数学这门学科，即使是高智商的学生，如果没有毅力，静不下心来钻研，想跟“学好”沾边，无异于痴人说梦。但只要智商正常的学生，把握住以下几点，都有可能成为高中时期的数学学霸。1.端正心态如果你中考成绩很好，说明你通过初中三年的努力为自己赢得的初始运气，就基础知识而言，你让自己站在了比别人稍高的位置。这固然可喜，但千万不要沾沾自喜。因为，后来努力而华丽转身的同学不在少数。而你，却很可能因为对初始运气的肆意挥霍，被远远甩在身后。当然，如果你初中的基础不好，也不用灰心泄气。只要你不孬，不痴，不呆，不傻，学习习惯好的话，初中学业绝对不会很差。反过来说，如果你初中比较差，那问题的原因基本上就是：你的习惯不好。所以，刚进入高一，首先要端正心态：中考成绩好，高中未必一直好，中考成绩不好，高中变好的大有人在。我小学的时候，最怕的是数学应用题，尤其是那种水池一边放水，一边进水的题目，还没读完题目就完全晕了，而有的同学，不管几个水龙头，几个自来水管，不管同时放，还是间歇放，他都会，反应特别快。所以，小学时，我总觉得自己挺迟钝的。后来，高中时还挺开心的，因为几乎没有很绕的应用题，所以，突然觉得数学变好了很多很多。高中三年并非拼智商的时代，尤其是高中数学，拿高分（130左右）与智商真的没有必然的联系。不过如果想考140以上，智商不行，确实很难。2.信任老师相信大家都有过同样的经历：去理发店剪头发，会不自觉地担心理发师是否能剪的好;去医院看病，会不自觉地担心医生是否专业;去买东西，会不自觉地担心销售是否忽悠你。我们没办法做到信任专业人士，原因很简单，因为不熟。而我们往往忽略了一点：各行有各行的职业操守，就算不熟，坑人的毕竟是少数，只有运气差的时候，才会遇到。你越担心别人是否能做好，往往结果都不会令你满意，然后你就会陷入无限的抱怨中。相反，如果你选择安安静静地相信他们，结果好的机率便会大很多。这就是运气的无形转移。同样的道理，不要去怀疑你的老师，即使是刚走上岗位的新教师，你要学会衡量，信任的强大力量以及怀疑的糟糕结果，应该选哪个？3.上课状态真的有那种特别特别聪明的学生，不仅一讲就懂，即使老师不讲，他自己也能看懂。更不可思议地是，他会在高中时，提前看大学课本。这类学生，上课就可以自由点，当然，自由跟随意不是同一个概念。这里自由是指可以不用听老师讲解，自己看与该学科相关的书籍。而随意是指已经脱离对老师的尊重，在课堂上干一些影响其他同学的行为。但是，大部分学生，根本达不到这种层次。那必须把握住课堂。每次数学课之前，书，笔，草稿纸立马准备好。上课期间，遇到没听懂的，立马用笔圈一下，遇到重要的知识点，立马在草稿纸上简记。千万不要妄想，一边听课，一边记出漂亮的笔记。如果上课时就能把笔记写的很漂亮，那听课质量绝对会下降。习题课时，如果老师一道题讲完了，即将开始了下一题，这时，你只能用半分钟的时间迅速在草稿纸上记录中间重要步骤与最终答案。而不是把半个黑板的步骤工工整整地记下来。4.及时整理上课时在草稿纸上简记的东西，并非形式，需要充分利用完之后才可扔进垃圾桶。怎么充分利用呢？一下课，千万别废话，快速地上个厕所，回来，趁下节课上课前四五分钟，把上节课草稿纸上记录的东西，思路理清，按照自己喜欢的方式整理成自己的笔记，不要弄的就跟成品资料书一样。可能有学生说，本来课间就是用来休息的，这样我一点玩的时间都没有。其实恰恰相反，课间就是用来上厕所、及时思考讨论问题、准备下一节课。为什么要及时整理？第一，效果绝对好;第二，耗时绝对少。同一节数学课的笔记，如果你一下课就整理，一般两个课间时间就可以了，但是如果你总是拖到周末，那你至少要花半个小时回忆，半个小时整理，花费的时间是及时整理的三到五倍，效果还未必好。及时整理笔记，就是高效率、高质量的学习方法，至于节约的时间，你可以选择用来玩，当然，你也可以选择用来学习其他知识。所以，及时整理不但没有占用你玩的时间，反而为你玩争取了更多的时间，让你玩的更痛快，玩的更心安理得。5.不懂就问及时整理这一环节，可能会遇到你意想不到的问题，而且有的问题真的挺奇怪的。这时，你该干什么？不用怕奇怪，抓紧问，问老师，问同学。总之，皮厚一点，问一切能问之人。切不可累积问题，一天，两天，一个知识点，两个知识点，……全集到一起时，总有一天，你会招架不住，不自觉地放弃。学习，就要勤思考，敢于问，再总结，就算你问的问题很弱智，也要“皮厚一点”。有时，你会发现，在尊重对方的前提下，“皮厚”的孩子，长大后一般会更有所作为。6.循环复习高考数学想得高分，错题本是必须要有的。错题本，应该用不同颜色的笔，记录题型归类、解题方法。是你为自己量身定做的学习工具，而不应该和资料书一样。错题本的好处便在于：每次考试前方便复习，每次考试后方便总结。也有的同学，错题记了不少，成绩也没提高，原因有二。第一，错题本上的题目根本没理解，只是单纯地记录而已;第二，错题只看过一遍，没有做到循环复习。有人说，错题本重要，其中每一道错题对你来说都是一笔财富。其实，不是的。错题不是财富，错题就是错题，只有对错题的循环复习与不断反思总结，才是一笔又一笔财富。其实，循环复习还可以让你发现点与点之间的联系，认清知识的本质，让你的思路更宽广。7.贵在坚持最后一点，坚持，真的太重要了。只有坚持，才会有量变到质变，而学习恰恰先是一个量的积累。我曾经做了一个实验：高一下学期时，从班里选出四人数学成绩中等偏下的学生，给他们提供了以上3、4、5、6的方法。刚开始，四个学生信心满满，很期待一段时间后蜕变的样子。一个星期，两个星期，一个月，四人仍然坚持着。一个月后，正好月考，四人基本原地踏步。很是沮丧。于是，有同学问我：“老师，我们这样学真的有用吗？”我回答：“不知道是否一定会突飞猛进，但我知道如果什么都不做的话，肯定不会进步。先不要用考试成绩来作为你是否进步的标杆，你要相信努力不会很快得到回报，但也绝对不会白费。”我观察了一年的时间，这一年里，只有A同学，一直很仔细，任务完成的很到位，还有一个同学偶尔会泄气，另外两位同学两个月后就坚持不下去了，松松散散。结果也可想而知。其实，一年里，A的进步是比较缓慢的，一年后的突然一次大考中，A的数学考了全班第一。对于这个成绩，我明白，很可能是因为这次试卷特别合适她，所以考得出乎意料，如果换一张试卷，很可能又会一夜回到解放前。后来，发现事实并不是我猜测的那样。之后的连续几次大考中，A的数学成绩一直保持在班级前三。这一年，A记了两个厚厚的笔记本。我清楚，量变已经产生了质变。那一瞬间，力量太强大，以至于一段时间后，她自己才敢相信。任何事情，开始，大家都信心满满，做的很好，后来，渐渐有人掉队。尤其需要付出长时间努力的事情，比如，学习、减肥。由于，很长时间都见不到效果，所以，坚持，才会可贵。现在很多学生的共性是：还没怎么付出努力，便期待相应的回报。他们不愿意明白，努力了才可能会有希望，而不是先肯定了有希望才去付出努力。当然，“高中时期的数学学霸”与“毕业后在数学方面的造诣高”并不是同一个概念，后者还是要看个人的兴趣和潜力。但至少有99.9％把握认为，前者是后者的必要条件。毕竟，世间的很多事，最好不要用百分之百。

: 青蛙胖胖

河北石家庄一大学生晒奖学金和各种证书被点赞，但竟也有部分网友嘲笑，这事你怎么看？

青春当如是！不太清楚部分网友对晒证书的嘲笑行为，出了嫉妒心理还有点仇视心理之外实在想不到其他可以解释抱之嘲笑态度的理由，嫉妒无非是傲人成绩，仇视可能说高大上点，就是仇视这个看证书的社会“体质”吧，可千错万错不应该错到这些晒成绩晒证书的学生身上来啊！很巧的是，我有一个在媒体工作的朋友前几天正好采访并且报道了这件事，网上的一位同学所晒证书其实是晒的她们一个宿舍六个人的证书以及成绩单。图片中的六位女生，笑得很开朗明媚，就像很多网友评论：这才是青春应有的姿态！证书，成绩单，甚至四万多的奖学金，这些殊荣岂是像动一下手指，发到网上那么简单。大家都是从小学上过来的人，不管是经历了初中，高中，大学，甚至更高研究生，博士生，年级不一样，但有一点一样，就是上学，就是学习。我们可能都经历过被学习被考试虐过的岁月，我们都有可能是一名学渣或者学霸。图中的六名女生，无疑是我们眼中的学霸女神。在我朋友对她们的采访报道中，我仿佛看到了每个人当初挑灯夜战的样子，看到了别人在ktv唱歌在自助餐聚餐时她们在图书馆捧着一本专业课认真复习的景象，所有的得到都是不易得，所有的收获都是有原因的。报道中提到，宿舍六位女生中，自然有家庭条件一般的女孩子，也许她们的父母并没有太多能力给自己太多物质上的付出，但漂亮的女孩们又何曾嫌弃过？她们凭借自己努力，拿到奖学金，拿到证书，网上晒出来，就像我们平日里晒出来一张聚餐照片时的心情一样，也是高兴的，也是幸福的，也许她们希望我们在看到时为她们点个赞，但即使没有人点赞，她们也是心满意足的。她们对得起自己的青春啊！文章中也提到，她们在校期间，也做过志愿者，她们也是那么有爱心地把自己的时间合理分配到每一件有意义的事情上，她们从上大学开始一直坚持的信念，就是不浪费时间，不负青春韶华！毕业，她们或许找工作，或者专接本，她们还有那么长的路，那么多美丽的风景，她们不愿错过，她们如此美丽又如此无畏，网络上的冷嘲热讽算什么呢？路边的小石砾，绕过便是！

: kaifusai

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

读大学有用吗？“尤其是二本”？针对这个问题，我来简单说说自己的看法...㈠先说一句残酷而又很现实的话：21世纪的今天，在我们国家只要不读大学的95%以上的人就只能处在“金字塔”社会的“压迫”位置，很现实！㈡找工作方面。①在我们国家只要你去应聘一个稍微好一点的单位或者企业，哪个的要求不是全日制本科学历作为起点？虽说学历不等于能力，但你连门都进不去，又怎么展示自己的能力？你见过哪个单位招聘人才是花大把时间让你展示你的能力，而不看你的学历？有吗？没有！在应聘的所有环节中也就只有“面试”这一环节，能稍微体现出你的“能力”！②当然也有说自主创业就“不需要”学历了，我也相信有成功的，但都不看成功的比例吗？难道每年毕业的900万大学生，都去创业？㈢精神与思维人脉方面。① 人们都说环境能影响人，人也能适应环境，这句话是非常肯定的！一个拥有高中学历的人和一个拥有本科学历的人，他们处事生活的思维逻辑能一样吗（针对总体，不谈个例）？到了大学，你所接触的人或者讨论的话题质量都有了一个“质”和“量”的提升，教授、副教授老师，本科、研究生同学，你所接触的这个群体都是在研究“学术”的，都是处于国家“顶端”级知识分子！② 就算你是一个不爱学习的人，多多少少也会被自己所处的“圈子”而被迫成长！在这里你能认识到来自全国各地的“综合性”朋友与同学，视野和人脉圈质量自然而然就得到了开阔和提高！③题主提到“尤其”是二本！这是带有歧视一本以下学历的广大学子吗？据2019年初我们国家统计的数据可知，在我们国家近14亿的人口中，拥有本科学历的人不到4%，拥有二本学历的更少！换句话来说，只要你拥有本科学历，你就站在至少96%的人群之上！㈣未来家庭教育方面。别的我们不说，通过自己的生活认识都可以了解到，只要父母双方都拥有大学学历的人，他们的子女教育环境都不会太差！就比如我们高中英语老师她的女儿，那个聪明劲！读高中时，有时候我还感觉自己还不如她，哈哈！当然我这说的这些并不是绝对情况，也有表现相反的，但那是极少数！以上纯个人看法，如有讲的不对的，指正！

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