徐州幼儿高等专科学校怎么样？

2023-12-26 数码

徐州幼儿高等专科学校怎么样？

我喜欢的女生上了这学校，毕业后自己办了个舞校，生了孩子，孩子不是我的，没了

: harlem5987

作为一个94年的宝妈，学历大专，还可以考什么证？既能不耽误教育孩子，又能提升自己，现在很困扰？

专业允许的情况下考个教，绝对有好处！也能用的上！

: 金贞熙胚芽米

专科值得去读吗？

如果本科分数不够，有个以下几种选择。1.读专科并不一定读了专科，就没什么前途了，有的专科就业还是蛮好的。如果觉得专科学历低，那么可以在校期间好好学习，等临近毕业的时候专升本，考一个本科读读。2.复读如果非要想读本科，可以复读一年，有的学生经过一年复读成绩提升还是蛮多的，考个本科还是不成问题，甚至考上名校的都有。3.打工打工都是家庭条件差，贫困的学生没考上本科，家庭条件不好，高考成绩不高，只能上专科，可以先选择打几年工，然后再读个专科也行。现在高职院校接收社会人员进行学历提升，也可以读大专的。但我还是不建议打工，现在国家有助学贷款的，可以边读书边兼职打工的。

: 打你不哭

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

主要是各种学历大学生太多，不是说专科生有多差，或者找不到工作，只是每个岗位的用工要求不一样；有些公司只要985和211，说明公司需要高学历的学生，因为相对来讲学习能力和知识水平更高，也有很多公司的学历要求专科以上，能就说高中毕业就找不到工作了吗？最终还是做比较的一个问题。专科学历层面确实属于比较低的用人门槛，但是不证明专科就生活在社会底层或者是这辈子就完蛋啦，其实在工作中很多公司有本科、专科、研究生都在一起工作，工作也差不多，只是媒体现在过多放大了学历的重要性，学历是敲门砖，能力才是稳定的基础；但是有的时候你没有敲开这扇大门的砖，你可以去另一扇门，不要悲观；销售里面常说不要放弃，说不定转角就遇到爱了呢。还有在大学阶段拉下的东西，希望进社会工作后尽快弥补这段差距，多学习有用的技能，会让你突出于其他人，学习是从长远看最好的投资，不要只看重基础的知识，社会中、工作中提升自己，并且长期坚持，你会发现学历好像只在某个过程中才重要。

: 飘雪的热带

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生比起本科生差在学习成绩，或者至少是差在偏科，成绩的差或智商的差距或学习态度的差距，不能一概而论，有的专科生，数学物理很差，但英语很牛，同样是人才。社会不仅需要全才，也需要专才，我们要不拘一格用人才，不能用老眼光看人，要长远地看

: grace2018

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

老板希望能招到优秀的人才。老板也明白：本科生不一定比专科生优秀，专科生也不一定比本科生差。但是，在没有相互的了解的情况下，能愿相信本科生。毕竟能上本科的人，至少在学生阶段不是太差的人，至少是个努力的人或是有天赋的人。再者，本科所学的文化知识会更有深度及广度。别忘了，知识是第一生产力！做为专科生，也别妄自菲薄，多学习，多看书，用心工作，也一样能取得成功。

: 好吃天猫

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这个方面要综合考虑，要根据公司的实际情况和岗位来定，比如说搞科研最好招一些本专业的985院校的学生，因为他们经常出入重点实验室，有很多经验和扎实的学识。高校教师、医院大夫最好也要招一些重点大学的。像文员、助理、一般的做账会计、仓库管理等等，大专就足够了，有很多高中生都可以胜任。但有些公司为了给自己撑面子还是要求本科，甚至重点本科，个人感觉真的没必要。你一般的公司，普通的岗位，不算高的薪水还经常加班，是招不来重点大学本科生的，就算你招到也留不住。还不如招一些务实些的大专生能踏踏实实做些事，不要打肿脸充胖子，不然会后悔的。小公司做大要一步一步的来，一口吃不成大胖子。如果你要是一些财大气粗的公司，比如世界五百强，有很大的经济实力，在一些必要的岗位招一些985毕业生是有必要的。就是五百强，在一些大专生能胜任的岗位也没必要安排985毕业生，不要造才资源的浪费。招聘要注意自己的实际情况，不可盲目追求重点大学毕业生。专科生务实，肯干，有较好的动手能力。本科生基础知识扎实，学习能力强。都有各自的优点。只有适合的才是最好的。

: 贼心不私

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这个问题其实是两个问题。先说一说为什么对专科生存在偏见。对专科生产生偏见，或许存在以下原因：第一，专科处于我国高等教育体系的最底层，以为低层级的教育就是差的；第二，考不上本科的才会报读专科，生源质量原本就差；第三，专科学校相较于本科院校，尤其是重点本科院校，师资力量、其他资源等都较弱，难以培养出优秀的人才。再说专科生是否差的问题。要回答这个问题，首先需要说明的是只能按大概率来讲，要规避特例和以偏概全。第一，生源平均质量讲，专科生要低于本科以上生源；第二，学历层次，显而易见，专科要低。在德国、俄罗斯等国家专科生授予“准学士”学位。但从某些操作技能上比较，不少专业的专科生强于本科生。国家建立不同层次的高教体系的初衷就是要培养不同层次的人才，满足社会用工需要。从这个意义上说无所谓谁差谁强的问题。

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