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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2023-12-26 运营

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

看经济状况和个人想法。

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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

这个问题我从我的亲身经历谈一下。今年我儿子高考成绩出来后,当然很失望了,分数只能走一个中等的三本院校。我和孩子爸没有任何犹豫就把志愿给他填报完了。学费14500,另外还有,住宿费,校服费,医保费,第一个月的生活费,还要买手机,电脑,衣物等等,算了算花了将近三万。其实家里条件也是一般,不过呢,考虑到他这成绩即使复读成绩也不会有太大提高,而且当今社会没有个学历总觉得低人一等。所以把他送进了三本院校。不过庆幸的是,他们学校管理还是比较严格,学业负担也不轻松,课程排的满满,没有出现只知道吃喝玩乐的情况。孩子也比较满意。所以呢,如果条件允许还是可以让孩子读民办的三本院校!

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开封大学和武汉大学都是公办大学,哪个好一点?

当然开封大学更好。清华都不能和开封大学相比 更何况区区一个武大呢 您说对不 希望您的孩子努力考入这所使世界级大学!

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北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生,留母校不香吗?

其实有这个看法,是中国传统思想的变种。统计学提示正态分布的之中,前5%的差异是不大的,互通有无,才能更好更强,近亲繁殖,只能死路一条!

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能考上武汉大学的算学霸吗?

能考上武汉大学的当然算学霸了。武汉大学(Wuhan University)简称“武大”,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学;位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”;入选学位授权自主审核单位、“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、一流网络安全学院建设示范项目高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、大众创业万众创新示范基地、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,为欧亚-太平洋大学联盟、大学通识教育联盟、中国高校行星科学联盟、法学教育创新联盟、医学“双一流”建设联盟成员。截至2021年3月,学校占地面积5195亩,建筑面积273万平方米;设六大学部34个学院(系)及3所三级甲等附属医院;有49个一级学科博士点,59个一级学科硕士点,127个本科专业;有专任教师3808人,普通本科生29504人,各类研究生27805人,另有外国留学生1830人。截至2019年6月,武汉大学共有4个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、2个2011协同创新中心、1个国家高端智库、2个国家科技基础条件共享平台、9个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心;还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、10个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地。定期公开出版36种专业刊物。武汉大学2013年11月29日举行120周年校庆典礼。建校以来,已培养50万各类高级专门人才,120余名两院院士。2021年6月,武汉大学等12家单位,入选“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台。武汉大学校园内有种子植物120科、558属、800多种,其中属于珍稀濒危的植物有11科17种,古树名木13株;此外,还有大量小灌木、野生花卉、药用植物和岩生植物,如盘龙参、紫芝、海金沙、金鸡菌、挖耳草、江南毛莨等。武汉大学校园有樱花城堡、樱花大道、樱顶、珞珈广场、凌波门等相关景点。拥有多种国家一级保护树种的武汉大学校园是中国植物学会植物园分会。武汉大学校园内中西合璧的宫殿式早期建筑群建成于上世纪30年代。2001年,26栋武汉大学早期建筑(群)被国务院列为“全国重点文物保护单位”,如宋卿体育馆、樱园老斋舍、老图书馆、理学楼、半山庐、周恩来、郭沫若等故居十八栋。武大校园内还建有“张之洞、闻一多、李达、李四光、王世杰、爱因斯坦等塑像及“孔子、墨子铜像”,“鲲鹏展翅”等人文景观。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

给大家分享一个我身边的真实例子:有一个女孩,父母文化都不高,在山西运城属于一般工薪阶层。自己辅导不了孩子作业,也没让孩子上过辅导部,但现在这女孩在香港大学读博士,就快要毕业了。小学时,这女孩在盐化子弟小学上学,曾参加过学校的管乐队;初中后,遇到一个叫肖云兰的英语老师当班主任,这个肖老师工作认真负责、教学水平极高,把这女孩和班上学生的英语兴趣调动了起来,在从未参加过补习班、辅导部的情况下,这女孩初三的时候和其他两名同学同时保送到康杰中学。后来这女孩放弃保送名额,自己参加考试,结果以5个A的成绩获得当年全校第一名。在康杰三年,她一直保持在全校前10名,后来考入浙江大学,毕业后自考上香港大学硕博连读,现在就快要毕业了。想说的是,一个孩子小学的时候还不明显,初中时候很重要,关键是要能遇到一个好老师,这是每个学生一生的幸福!师者,传道授业解惑也!自古以来,教育就是老师的事情,不知道从什么时候开始,变成了家长必须配合老师辅导孩子的作业,或者让孩子上辅导部、培训班,真的顶用吗?我们的教育原本就应该是这样的吗?这是一个需要思考的问题!喜欢+关注,分享更多!

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本科是普通二本,研究生是985,就业方面会有歧视吗?

这是一个不少同学都会关心的问题,作为一名研究生教育工作者,从多年的就业情况来看,本科阶段的学校对于就业并没有直接的影响,对于就业有直接影响的因素包括三方面,其一是科研成果,其二是实践能力,其三是学习能力和沟通交流能力。虽然不同专业对于研究生的要求有一定的差异,但是整体上来说,研究生阶段的人才培养目标是统一的,就是培养具有一定创新能力的高端人才,包括高端应用型人才(专硕),所以要想有较好的就业出口,一定要从提升自己的创新能力入手,而科研成果是创新能力最为直接的体现形式之一。以计算机专业为例,有不少在普通大学就读的研究生,毕业后同样能够进入到一线大厂,而且也同样有机会获得高附加值的岗位,主要原因就是自己有较强的科研实践能力,取得了较好的科研成果。虽然在重点大学就读会有更丰富的科研资源,但是这并不意味着在普通大学就读就没有机会做出较好的科研成果。场景实践能力同样对于研究生的就业有直接的影响,尤其在当前产业结构升级的大背景下,大量的传统企业都需要先完才结构升级,这个过程会给研究生带来大量的就业机会,但是要想把握住这些机会,一定要有一定的场景实践能力,场景实践能力越强则就业竞争力也会越强。按照往年的就业情况来看,沟通交流能力越强的同学往往有越好的就业表现,所以在读研期间一定要重视自己沟通交流能力的培养,要充分利用参加组会的机会来锻炼自己。最后,如果有读研和就业相关的问题,可以向我发起咨询。

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花时间金钱和精力提升学历值得吗?

值得。不要相信什么“读书无用论”,那些没有读书而成功的都是小概率事件,是“幸存者偏差”。很多人人云亦云,被别人牵着鼻子走,是万万不可取的。比如拿那些小概率事件做例子,说“我哪个初中同学,初中毕业就没读书了,现在年薪百万,大学毕业生都给他打工。”要知道,不排除有这样的人,但是能有几个?而且这过程因为没有学历要花费比常人更加加倍的努力你又如何看到?学历是敲门砖这个不用说了,你去公司应聘,你说“我没有文凭,但是我有能力,请相信我。”HR问:“那请问你怎么证明你有能力呢”……你哑口无言。学历和文凭是一张纸,是一张证明你可以你有能力的一张纸,因为没有哪个公司会让你先到岗位试一试的,公司的业绩运营不会是为了证明你是否有能力的试验品。最后,相信“学历文凭没有用”的,基本都是没有学历的,只有你站到了这个高度,你体验了学历,你才有资格去评价它有没有用,否则都是空话。

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