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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-08 运营

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

个人认为多花点钱去读一个民办本科是值得的,可能有人会觉的民办学校也学不到什么,没必要花那么多钱,这点我承认,但是公办学校也好不了哪去,当然我这里说的只是一些普通的公办本科,也是有好学校的,之所以说值得是因为学历真的很重要,他决定你以后的一个发展方向,你的路该怎么走。比如找工作的时候,本科学历肯定要比专科学历可选择的就业岗位多,因为有些公司是卡学历的,有些岗位只要本科以上学历,甚至研究生以上学历,这个时候你的学历越高就会有更多的选择空间,也就会有更多的发展可能。比如你要考公务员,想进事业单位,这时候学历更尤为关键,没有一个高的学历大部分岗位的竞聘都与你无关。当然不管专科,本科,到最后还是看个人能力,专科生过的比本科生好的人也比比皆是,但是本科生的机会更多,就注定本科生以后发展好的人要比专科的多一些,也更容易一些,你以后的社交圈子也不一样,你的学校的同学都是你自己的人脉圈子,他们发展的好,你的圈子也就越好。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我是一名小学老师,我当然希望家长每天晚上都能辅导孩子完成家庭作业。可事实是好多家长都不能完成,大部分家长都是在4、5、6年级不知道怎么辅导孩子的。现在的教材跟家长以前上学时的教材大不相同,没学历的家长教不了,有学历的家长用自己初中高中的理解来教小学生。有位家长就在孩子四年级时用圆半径、圆直径教孩子解题,孩子一脸懵,家长暴跳:小学生出的什么题。打电话向我求救,我用组合图形的方法,孩子一分钟自己写出答案。家长自信心受挫,家长学历不低,可还是辅导不了孩子。所以还是让孩子在小学一年级就要养成良好的学习习惯,上课认真听讲,课后才能独立完成作业。如果孩子在四年级以上的话,建议给孩子准备各科的纠错本,把不会的作业誊写在纠错本上。到学校请教老师,帮助解答,孩子这样学习一定会有很大的进步。不用担心老师不教,所有的老师都喜欢课后问题的学生。为什么?因为学生们好学老师们好教。

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只有高中学历去中鹏报名自考,考什么专业通过率高呢?

因为机构不一样的,中鹏在这一行的专业性很强的,所以通过率才会高。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

教育有焦点,我们有观点!很高兴和你一起分享我的观点。南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?南京一中将自己学校高考失利的“锅”甩给“素质教育”,这口“锅”素质教育不背!事情简要回顾:南京名校——南京一中因今年高考400分以上的尖子学生数只有10人,远远落后于其它兄弟学校,而三年前的学生入校成绩却是高于同类学校,因此引起了大范围的一中家长的不满,所以要求南京一中校长“下课”。而一中给出的本届高考之所以如此,是因为学校推行的所谓“素质教育”,并且立马制定了好几条“应试教育”的措施,其中就包括成立“尖子班”等等举措。何为素质教育?素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词。而作为应试教育的代表,人们往往会想到衡水中学以及毛坦中学这两所高中。但目前为止还没有哪一所学校能成为人们广泛认可的素质教育学校代表,显然在南京一中事件以后,恐怕更没有哪所学校会大力鼓吹自己是素质教育学校了。南京一中校长哪里错了?南京一中今年的高考成绩其实并不差,其一本率达到了95.34%,相较与其它兄弟学校而言任然是处于第一梯队,而且与第一梯队的其它学校相比,差距并不大。也就是说,就整体而言,南京一中今年的高考成绩是优秀的。那为什么会引起家长的声讨呢?主要问题出在两个方面。一是其2017年的录取分数线很高,远超二十九中,而就是这一届学生的高考成绩上400分的却只有10人,与家长们的预期相差太大。二是该校这一届学生中无一人能上“清北学校”学校。就像一个彩票站,经常中二等奖,三等奖其效益远远不如出一个大奖来的明显。试想,如果该校今年出了好几个清北学生,就算他的一本率哪怕是降低一个档次,依然不会出现这样的事件。人们往往把一个学校的最高水平看成这个学校的全部实力,所以每年掐尖大战才会如此激烈。所以,一中校长在这次事件中最大的问题焦点并不是素质教育,而是精英教育的失利,素质教育只不过是背锅侠而已。素质教育路在何方?个人认为,素质教育的提法并没有错,错在太多人与教育工作者将教育中出现的问题简单粗暴的一律推给素质教育,将素质教育与低下的教学质量相连。这是某些人常用的推卸责任的措辞,最终伤害的却是素质教育。总结语:素质教育从来不是以牺牲教学成绩为代价的。素质教育依然是教育人应该追求并践行的方式。请不要将一切问题都甩锅给素质教育。感谢阅读,更多交流我们评论区见。

云水随缘28

高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

高中生有没有必要去读大专,要看学生自己的兴趣去出发,我认为当代大学生,可以在大学中学到很多社会实践经验,接触的圈子大,对大学生来说这是一个机会,也是决定未来的走向!

麦子小君JoJo

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这句话前半句是可以理解的,后半句我表示半认同,专科生是属于初中毕业没有升入高中的学生升上去的以及没有入围一本和二本专业的学生,所以在现在如此重视学历学识的社会肯定是存在差距的,而且进入不同的学校接收的教育也是不一样的。但是这并不代表专科生就一定差,不管怎样,专科生不能因为社会的认知而降低对自己的评价,反而应该更加努力抵消别人对你的偏见。

犯二年代的半吊子

如今毕业的大专生都过得怎么样?

我认为,无论工作还是学习都是不断提示自己的过程。学历不是学习的终点,比如有的人可能是高中学历,但是他在工作中不断学习新知识,提升自己的专业技能,考取相关证件,甚至涉略其他方向。日积月累,遇到问题能够思考缘由,找到解决的办法。这不失为另外一种“高学历”。有的高学历,可能一直吃老本,没有汲取新知识,长年久月,也会变成“低学历”。当然,实事求是的说,高学历确实有一定优势。但也不妨碍相对低学历的人进步。[抠鼻][抠鼻]

任你叼

请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

以下是高效学习的忌讳,仅供参考。禁忌一不要沉溺于寻找各种高效的学习方法。这会浪费你大量的时间。当你花够时间在学习上,成绩自然不会差。当然是花高效时间,不是你边写写作业,边聊聊天,幻想一些不切实际的未来画面。这种学习时间不算高效。高效时间是指你完全沉浸在学习之中,独立认真的看书写作业,遇到实在不会的问题,找同学讨论。你得按时去上课,认真听讲,认真独立完成作业。禁忌二不要想着我在学校做一份作业,到家里又要写一份作业促进成绩的提高。这种方法耗费时间精力,而且成效少,性价比不高。因为你很有可能在家里自己做买来的辅导书没有针对性,浪费自己休息时间,很容易导致恶性循环。因为只有你将在学校里老师布置的基础完成了,并且查缺补漏后,才有时间去拔高。而你要记住:拔高是给本来基础就十分扎实的人的,作为一个成绩中等左右的学生,看清自己的实际情况会比较好。只要你将学校里的功课认真完成,并且查缺补漏了,肯定是会超过百分之80的人的。禁忌三 不要沉溺于看小说刷剧打游戏之中。 小说、电视剧和游戏制作出来就是吸引人的注意力,令人在其身上耗费大量的时间,在你不玩这些东西的时候,你又会常常想起这些东西,导致你的注意力下降,便得容易心浮气躁。学习本身是需要一个人沉心静气,这样才能学到东西。所以,作为一个意志力普通的人,最好远离小说电视剧游戏。禁忌四 不要想着一步登天。不要贪多求全。任何事情都要一步步来,这世界上没有什么方法能让你在短时间内从入门到高手。必须遵循客观规律。安安稳稳走前人的老路没什么不好。当你做到四个“不要”的时候,就可以来讲一讲方法和工具了。一 准备本子第一本本子:将每天要完成的课后归纳和复习任务列出来,不可贪多求全,最多三个任务, 因为每天完成必要的作业后,最为重要的就是复习和巩固。第二本本子:记录你常做错题背后的知识点,不要重复记录,记住要时时翻看。这本本子可叫做进步本,目的就是用来查缺补漏的,平时做的练习和试卷,这些上面没有答对的题目,都可以记到这本本子上。最好就是每天至少保证认真翻看一遍第三本本子:做一个错题本。不建议每门科做错题本,数学最为有必要,只收集最典型的例题,不可贪多求全,一定要有所删选。如果花太多时间在收集错题放在错题本上,没有多大意义。建议每天收集三个左右的错题。建议收纳中档题及以上,简单的题目,不小心做错了,不需要收纳到错题集上面,应该放到进步本里。最好就是每天至少保证认真翻看一遍。

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