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快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

2024-01-09 运营

快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

我们的工作是,网上宣传,网上交流,网上报单,网上发展,网上培训,一切全在网上。没有时间限制没有地域限制没有收入限制没有学历限制你喜欢这样的工作方式吗?

快乐的吃货001

有哪些对中小学生免费学习网站?

如果是寻求课内教育资源,必须得是【 一师一优课 】啊!这是由教育部汇聚全国各地一线教师来制成的课程资源网站。推荐理由如下:1、覆盖全国公立中小学的所有课标版,完全不用担心教材不一致。2、从观课角度看,能冠上“名师”的头衔录样板课的,大部分都是各地一线教师中有真本事的人,很多人一辈子都没机会遇到。现在能一次性看个够,想想也蛮爽的。这个是跟任何私人所建网站最大的差异。3、很多资源都提供了一堂完整课堂教学,包括教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录和评测练习等。但是!尽可能筛选“部级”优课来学,(下面图片有说明怎么选),这也就是教育部评选的“最高等级”的优秀公开课,精中选精的,一年也就那么几十上百个能评上。其次有省市级可选,授课质量和课件资源丰富度有保证。可以筛选课标版本,年级,甚至指定学校。图片最末一行可见,优课等级一栏,尽量选部级,部级,部级。重要的事情讲三遍。【部级优课】的教学资源相对更全面,有视频课,有教学设计和课件PDF,有些还有课后作业。目前覆盖了小学和初中。小学竟然还有日语和俄语课哇,惊呆了。以上是课内资源,如果对课外资源感兴趣,可以评论中告诉我~如果对你有用,可以关注我 HandyKid ,为我点赞,欢迎留言哇~

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初中生学厨师发展怎么样?

初中毕业的孩子学厨师是一个很不错的选择,厨师是公认的高薪职业之一,有人的地方就有食物,有食物就有厨师,不会担心失业的问题。学厨就得选专业的学校去学,像安徽新东方烹饪学校这样的。

我为锅狂

高中怎么提高学习成绩?

孩子成绩上不去有很多原因,我罗列几种,可以看一下是不是这些~1.首先孩子自身有没有想要学的意识,家长得去了解孩子在这个阶段孩子内心真实的想法,因为已经到了高中,自身已经有一定的想法,而且处于叛逆期,所以得从孩子自身的意识去了解,如果他真的想学,只是方法不对,家长就要赶快去找到适应的方法。而如果心思不在学习上,这就要另当别论,看下孩子的真实想法。2.其次从学校的老师和同学了解,孩子最近是不是遇到了什么困难,还是因为高中紧张的学习压力下,而没有适应。同时老师尤其是班主任是最了解孩子情况的,这时候家长就要多沟通,才能明白孩子究竟是遇到了什么困难,而且还要了解他周边的环境,是不是学校不适应还是其他问题。3.学习方法的不正确,高中不同于初中,需要孩子自己去探索,去学习。很多时候课堂不能满足,只能在课余时间靠自己学习,因为如果是高一可能方法还不对,需要慢慢探索,也需要家长和老师去了解,找到真正适合的学习办法。4.课堂的时间很少,而且由于高中科目多,如果课上没有听懂, 我建议家长如果有条件可以请家教老师或者给孩子报辅导班,这样可以查缺补漏,也可以从家教老师方面了解孩子最新的学习动态,而且如果是一对一辅导,会更加具体和适用。总之,学习兴趣是最好的老师,好的办法也可以提高效率。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

我们班第一名和倒数第一名,都可以说命运跌宕起伏,与其说成绩决定了他们的命运,不如说是时代在指挥着它们各自的发展。生于七零末的我们,生长在90年代,一边高考代表着千军万马进独木桥,另一边,社会的快速发展,港台文化的冲击,使得大家人心浮躁。很巧我和我们班上的第一名和倒数第一名都是初中同学,我们三人的家都住得不远,每天一起放学,上学,甚至一起调皮捣蛋打架旷课,所以关系特别的好。第一名现在一个小干部的家庭,在那个年代,家庭也不太富裕,但是他特别的聪明,尽管也调皮捣蛋,但是成绩很好,稍微一努力就可以成为班上第一名,当然,我们不是那种特别好的学校。倒数第一名,家庭较为宽裕,特别的调皮捣蛋,人也有小聪明,虽然成绩不好,但是写作文还挺棒,经常有一些奇思妙想。初中毕业以后,第一名考进了市内一家马马虎虎的高中,而最后一名则去了职业高中。高中毕业以后,第一名成为了他们学校少数几个考上本地211高校的学生,而最后一名则进入了社会,开始摸爬滚打。90年代末期,考进高校,那可是天之骄子,不比现在上名校的学生差。第一名成了,别人口中的别家的孩子,他的父母也是面上有光。而最后一名,则开始了他的零工生活,服务员,吧仔,货车司机。第一名大学毕业以后,顺利进入当地的市场媒体,成为了一名记者。没几年就成了单位的业务骨干,意气风发,无冕之王,在同学面前也是被极尽巴结,随时都是主角光环。到了2008年,第一名买了房,而倒数第一名还在街上跑,他甚至不敢接受同学们的聚会邀请。到了2010年,情况发生了反转,随着网络的冲击以及媒体竞争的加剧,本地市场媒体的经济效益越来越差,第一名,虽然业务能力强,但不擅社交,几次中层选拔都落了空,甚至被自己的徒弟爬在了头上。而此时的倒数第一名,抓住了一个机会,在父母的支持下,承接了部分工程的水电工程安装。转眼到了2013年,第一名所在单位的效益越来越差,收入十年间几乎没有增长,结婚以后忙着家里的琐事,收入不高也导致了夫妻感情不睦。眼见前途渺茫,行业前景堪忧,收入长期不高,便有了辞职下海做生意的打算。而倒数第一名,凭着这几年的积累,工程项目也越来越多,不但买了房,还买了豪车。入股了一家房地产公司,到周边的小城市从事小的楼盘盘开发,成了一颇有实力的小企业家。第一名,下海和同事开了一家小的广告公司,承接了政府部门的会议,会展活动等等,由于规模较小,而且出了媒体之后,之前的人脉也变得淡薄,公司经营困难,只能勉强维生。干了两三年,业务越来越少,公司就关闭了。之后卖过酒,干过装修公司,倒腾过红木家具。反正都没挣到钱。到了2018年,第一名经过了几年的商海浮沉,原本身上的书生气蜕变,他抓住机会进入短视频行业,运营了几个美食号,慢慢的还做了起来,生活也渐渐好了起来。2020年疫情之后,许多餐饮商铺倒闭,他承包了一个小商场,改造为中央厨房,利用运营的美食号,中央厨房很快就火起来,小的饮食商家纷纷入驻,仅租金利润一个月就有七八万,旱涝保收。之后,他又成立了连锁的快餐公司,主营线上的外卖,因为他产品符合本地人口味,颜值比普通外卖较高,又标准化出餐,打通了供应链,还深谙外卖运营之道,很快就开了七八家。每一家每月都有3到5万的收入。现在他正在向省内的其他城市扩张。一年的收入五六百万。而倒数第一名成为了老板之后,留恋饭局夜场,自己文化不高,缺乏管理能力,人员管理不好,公司的运营成较高,项目的利润少的可怜,缺乏竞争力,而且财务混乱,很快资金链断裂,债台高筑,自己的两处住房,三处门面都被抵押拍卖,而自己更成了失信执行人。这两人的经历看起来偶然,其实是时代的必然选择。倒数第一名,享受到了时代的红利,赶上一波大发展,但是他文化不高,没有学习能力,面对新的竞争和发展,缺乏管理手段,自然被时代所淘汰。而第一名,尽管前期创业起起伏伏,但是他学习能力强,很快就适应了时代的发展,抓住了时代的脉搏,一跃而起。

数钱的命

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

今天和同事闲暇聊天的时候还聊到这个话题,说自己寒苦读十几年,小学,初中,不能说是第一名吧,也是名列前茅,那时把学习看成走出农村的唯一出路,可是到头来,上完大学,再参加工作,到现在的自己,日子过得紧巴巴。相对那些学习不咋样的同时农村的,有的初中就没读完,早早的就接触社会了,跟着家人学一门谋生的手段,到现在都混的有声有色,可以说是衣食无忧。过年的时候在老家碰见依然热情的打招呼,话语之间透漏着儿童时期的友谊之情。这不只是我的经历,可以说是大部分人的经历。到了大学,班上有几位大神,可以说天天玩游戏,到交作业,考试的时候到处抱大腿,可是人家一毕业,就跟着家里做起了生意,现在到处开厂,自己当起了老板。相比平时成绩不错,奖学金拿个遍的,只能安安本本上个班,每个月拿着死工资,永远给别人打工的命

为谁花笺染桃花

初中毕业有什么办法可以考大专嘛?

可以去技术学校边学技术边考取学历,可以来我校咨询了解下

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小学生上各种补习班到底有用没?

据说孩子要是晚饭前后不出来玩了有三种可能性:一是他病了,二是他出远门了,三是他上小学了!小学生有多忙?家里没有个6岁以上的孩子根本无法体会。在我们的印象里,小学就是启蒙教育,在学校课不多,好多还是音乐美术手工课,回家作业简单写写就没了,有大把的时间约同学一起出去玩。可是现在,孩子只要一上小学,基本就开启隐身模式,原来上幼儿园时一起玩的小朋友,若不能从地下车库到家门前这条路上偶遇,基本一年都难见上一面。周末不上学,可以出来玩会吧?不,周末比平时还忙,因为孩子们都去上补习班啊!总有家长问我:我给孩子上什么补习班好呢?我就反问她:你为啥一定要给孩子上补习班呢?答案往往是这样的:恨铁不成钢型:在家玩都玩废了,必须抓紧一切时间好好学习!跟风型:他们班里的孩子都上,我们不上不就落后了?爱他就给他最好的型:人家都上课外班,我们不上,我怕孩子长大了怪我。高瞻远瞩型:在中国,要参加高考就得从小上课外班。小学生课外班热门课程:奥数、作文、英语、美术、舞蹈、跆拳道、钢琴等说到这里,不得不提提中国的教育怪圈:1、中学在减负,小学生负担反而越来越重原来的小学数学就是鸡兔同笼算算腿,奥数都是数学天才才敢尝试,小屌丝们去参加个奥数竞赛,只是抱着“开开眼长长见识”的目的,“都蒙上了”光荣,交白卷也不可耻。现在奥数快成了小学生的必修课,打个车和司机聊的都是孩子奥数考多少分。英语也如此,听说很多3岁孩子家里就开始请外教,7岁就开始大篇大篇地背高中课文,有些初中英语实验班的孩子雅思都能拿7分!而高中各学科课本一改再改,难点越删越少,高考难度也有所下降。2、学校的补课越来越少,学生上的课越来越多自从减负后,学校不能擅自加课,以往挑灯夜战的晚自习越来越短,但是学生一点也没清闲。经常看到晚上十点多背着书包回家的学生,问起来都是出了校门就直接进私人机构补课。3、培训机构里的课比学校的课还优质培训机构的教师大都是名牌大学硕博,而很多传统学校还有中专毕业的老师留守。培训机构教材更系统全面,而且比学校的教材有趣。孩子喜欢课外班的课胜过学校的课程,比如,培训班的英语课是带孩子唱歌跳舞、编排戏剧,每逢节日还有各种活动。而学校的英语课就是背单词、默单词、背课文、默课文……可是你们知不知道中学课堂上的孩子最缺什么?缺见识:物理老师说,初中物理卷子上画了一个电炉子,很多学生认成蚊香。马路上随处可见的高压电缆,学生统统表示“没见过”。缺概念:数学老师说,学生大都没有厘米和米的概念,一本书的宽度是2m,一个人身高500cm,这样的笑话司空见惯。缺生活体验:火车桌面上放一个小球,车突然开动,小球往哪滚。孩子们普遍表示,难以想象。1牛的力有多大?相当于两个鸡蛋的重量。但是两个鸡蛋有多沉?孩子们没感觉。孩子们学得越来越多,懂得越来越少,这是为什么?因为我们的教育太不接地气!我们太专注他们形而上的纸上谈兵,却忽视了他们本可以在自由玩耍中习得的生命体验。我从不认为孩子在沙地里玩得浑身是泥是脏的。我不认为女孩和男孩打成一片,登梯爬高就有失女孩风范。我也不认为孩子在家摆弄一天汽车玩具就是浪费时间。我还愿意相信,孩子在家里翻一天闲书比去外边上什么作文课更有价值。孩子专注什么,什么就会成就他。事实上,无意义的发自本能的“玩耍”才是构建孩子内在空间、抽象思维的重要过程,而这一过程却大都被热衷教育的家长扼杀在了摇篮里。补习班千好万好,但它让孩子失掉了什么?也许就是自由玩耍的机会。不能自由玩耍会失去什么?就是失去成为他自己的机会。有一个患自闭症的小男孩毕昌煜小时候对画画感兴趣,父母为他请来美术老师,老师却说这孩子天分极高,专业指导反而会束缚他,不如让他自由发挥。你看,教出来的都是技能,教不出来的才是天分。补习班该不该上?答案不是唯一的。但如果你想让孩子上补习班,一定要从这三方面考虑:一、适合孩子么?适合的才是最好的。有的孩子不喜欢数学,家长却偏要让孩子学奥数。奥数在小升初加分不假,但让孩子失去学数学的信心,连基本的数学课都没了兴趣就变成了本末倒置。二、孩子愿意去吗?没有兴趣的教育永远是失败的教育。孩子硬着头皮去学习,这种毅力坚持到十几岁就只剩下叛逆。三、孩子必须依靠额外的老师吗?到了高中才知道,孩子自主学习的能力远远比他吸收外界知识的能力更重要。从小给孩子请各种老师,进行各种知识的灌输,而忽视让他自主探索的过程,长大后他将是一个不会思考,只会被动接受知识的傀儡。离开了老师,他将寸步难行。聪明的老师会做到,学生自己能会的东西绝不多讲。家长却往往选择愚蠢地补上这个孩子自己思考的空间。在学校老师讲,回家家长讲,周末课外班老师讲。孩子们都成了不停吃草的牛,连反刍的时间都没有。教育很重要 ,却没那么重要。在全民搞教育的时代,最忌讳家长盲目跟风、拔苗助长。学习这条路,更在乎有张有弛,而不是从一开始就让孩子崩紧了弦,到最后有前劲没后劲,苦的是孩子,哭的是家长 ,打了水漂的可都是真金白银!

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