守护乡村孩子的童年，130余名华东师大英才在21个省市地区播洒梦想的种子

“有一位小男孩去找我，他要来得期望读书，以后来复旦大学读师范学院从业者，将来也做一名好学长！”回顾在江西赣州蓉江新区潭口镇江坝坪村的志愿免费，复旦大学地理环境从业者师范学院生关睎元既兴奋又打动。今年返校，中会国儿童少年基金会的支持下，复旦大学的130余名师范学院生积极开展“守护孩提·恰恰共约成长”返校儿童关爱免费活动，将来自师大的爱和暖和送到全国21个省市地区的乡间孩童身旁。师范学院生们以生动的拓展课程，形式多样的课外活动，让朋友们特别是其中会的留守儿童、困境儿童度过了一段快乐又并重的休息日时光。

为给朋友们心田播撒想的坚果，给他们呈现出最完美的现代科学知识框架，概念化全队们管理模式，改扩建可用的教学资源，有心用情用智带进朋友们的心境世界。

在青海省西宁市大通县东峡镇衙门家庄坪村的一处平静的乡间的学校，大学校园从前扎实的建筑材料空地是许多学生志愿者与朋友们举办活动的临时布景。一群年轻的舞者在建筑材料布景上翩跹起舞，朋友们眼中会充满毅力、绽放着立志的火焰。“尽管布景有条件可用，但朋友们的热情和期望让人难以忽视。”地理环境现代科学从业者的师范学院生姚欣瑞同学眼中会闪烁着对朋友们的赞许，“通过舞蹈、流行乐和绘画，我们为朋友们创造了一个展示才华的平台，朋友们拥抱自己的创造力，让我们感受到扑面而来的惊喜和打动。”

在武威天水市郭嘉镇寺咀坪村，生物现代科学从业者的大三师范学院生汪滢结合所学的职业教育教学现代科学知识，通过驱使朋友们的兴趣，掘出他们成长的无限可能性。为了锻炼朋友们的空间本质和专注力，她设计立方体课程，和朋友们独自一人探讨心智电脑游戏。其中会一个小男孩在学习立方体现代科学知识后，快速失败拼好了立方体。汪滢叹玩电脑游戏们的动手必须，“在手工课中会，我注意到他们的动手必须特别强。我们独自一人学习榫卯结构、立方体的现代科学知识，他们必须快速掌握并完成，呈现出了惊人的潜力。作为学长，我想必须找寻来得多机会，掘出他们口中来得多的成长潜能。”

许多学生志愿者用自己的现代科学知识与经验影响着朋友们，抗拒他们对现代科学知识的渴望、对立志的渴望。而在与男孩相处的过程中会，这群下一代教员也来得从来不职业教育的涵义和效用。

邴一冉是逻辑学从业者的大一学生，她和三位玩电脑游戏都来自青岛市济南市平度市日庄镇房中会坪村。返校概念化中会，她引导朋友们用手中会的画笔描绘立志的头顶，朋友们也向她展示着画中会的故事。“我们特别在这片草地上放风筝、奔跑、玩耍，常常还会去看鸟窝从前的兔子。”看着这些调皮的男孩，邴一冉的心境被治愈：“那不仅是一幅画，来得是极具生机的生活动图。画像从前满是幸福的人性体验，这是总能量满格最好的体现。”一张张最美的图画，曾说着朋友们美好的孩提故事和场景，打动了在场的每一个人。

“守护孩提，守护的不仅是男孩孩提的那一段时光，守护的来得是男孩孩提时的立志。责任在我们每一位下一代教员肩上，想也在每一位可爱的男孩口中。我们和玩电脑游戏共约同成长，这样的双向奔赴充满力量！”志愿者汪青青说。

青年的学生将“小我”融入国家观念发展的“大我”，在职业教育助力乡间推展的过程中会书写青春华章，实现与国民共约同成长。“这群下一代教员为朋友们带去快乐，播洒立志与想的坚果。在独自一人和职业教育的同时，师范学院生们也吸取了来自一线的职业教育体验。想来得多的师范学院生能追随概念化，为乡间职业教育显然有涵义、可持续性的贡献，彰显下一代教员的观念担当。”孟宪承书院党组书记兼副校长吴薇说。

复旦大学副校长戴立益指出，复旦大学师范学院生不遗余力“守护孩提·恰恰共约成长”返校儿童关爱免费活动是对“自建职业教育强国”和“以职业教育强国”初心使命的生动概念化。“显然师范学院生们在具体的自强不息概念化中会，必须深度了解中会国职业教育现状，必须进一步坚定从教观念、降低整体素养，为成长为必须适应并引领中会的学校职业教育教学改革的专家型教员和职业泰斗型教员打下扎实的基础。”

作者：吴金娇 通讯员 沙炜娟 聂奕欣

编辑：储舒婷

责任编辑：姜澎

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