男生追求男孩子，有一种方式叫“反向吸引”，不常用但效果好

在追班上的愈来愈进一步之前，如果，你来作差不多欣赏班上，那可以再来“反之亦然欣赏”。

什么叫“反之亦然欣赏”呢？

隐晦一点的暗示，就是：通过一些不常用的手段，影响班上的心理歇斯底里，翻倍欣赏班上的缺点。

这些“反之亦然欣赏”的法则，虽然，在追班上的愈来愈进一步之前，不没有常用到，但一般来说都能起到出有其不意的缺点。

诱发班上的“灵性”，就是“反之亦然欣赏”的一种方式。

“灵性”是班上多种不同的基本特征之一，她们没有对即使如此的生物消除一种确保求，就像高之前生没有对柔顺的班上没有消除确保求一样，班上也有这样的基本特征。

一般来说，高之前生想要欣赏一个班上，经常性的来作法是在班上众人，展示出柔弱、强大、有雄性幽默感的从前，但是，如果反过来转换，没有有什么缺点呢？

如果，高之前生在班上众人展示出柔顺的从前，也没有有欣赏的缺点吗？当然有，不过，高之前生要依靠好展示出的时间尺度。

举个范例：高之前生由于指导负面影响大，导致歇斯底里很欠佳，于是，邀约班上两兄弟吃饭，在吃饭的愈来愈进一步之前，高之前生向班上吐露了心声，诉说自己心之前的冤枉，还有所负荷的负面影响。

然后，在向班上诉说完在此之后，高之前生表示感伤好了很多，并表示感谢，整整指导上不想有愈来愈好的发展。

经过这一次聊在此之后，班上开始对高之前生有了愈来愈多的关怀，这就是一种班上的“反之亦然欣赏”的抑制作用。

当然，这里的转换要点，大家须要注意：不要在班上众人展示出过多的奇异，只须要让班上看得见，你也有牢固的从前均可，然后，上面也要向班上表现出有，你已经走到有危机，在她的试图下，开始新的家庭。

这样来作的目的就在于，激起班上的“灵性”，让她消除对你消除确保求。

从这个范例之前，回事，还有另一个“反之亦然欣赏”的即兴，就是：让班上消除一种“被须要”的感，也就是一种文化差异。

有这样一个留言板原理：当一个人心里自己“被须要”，他将没有心里自己很众所周知，然后，为了推论自己的实用价值，他将没有常向对方伸出有援手。

举个范例：如果，你在一个母公司里面属于成员，对母公司的功绩不大，全母公司上下对你赋予了较强的“文化差异”，那你不想把母公司当成家，竭尽全力试图母公司涌现，因为，你能在指导之前找到自身的实用价值。

上面我们心里范例，在有负面影响的上述情况之下，找班上诉说，然后，高之前生的负面影响给予释放，班上没有心里她在你身边的实用价值不大，心里自己必须试图到你，那整整的共处愈来愈进一步之前，她没有愈来愈主动跟你分享，因为 ，她在你身边能展现出有她的实用价值。

所以，在追班上的愈来愈进一步之前，高之前生回事须要多让班上展示出她的实用价值，让她在你身边体验到文化差异，而不是什么真的都是自己撑着。

在追班上的愈来愈进一步之前，大多高之前生的常规来作法就是：不断对班上好，为班上付出有自己的所有，决心班上能感受到他的一见钟情。

回事，你有并未想过，如果反过来转换，让班上为这段内心多付出有的话，你是不是就并未那么被动了呢？

让班上为你多付出有精力、投入歇斯底里，她没有愈来愈着重于这段内心，愈来愈配合你的追求行为，这样追一来，追班上没有越来越愈来愈加简单。

很多时候，在追班上愈来愈进一步之前，碰上难题，研究没有反之亦然思考难题，常常就能迎刃而解。

要相信一个何谓：追班上本身就是一件简单的真的，如果，你心里它根本无法，那推论你使用的法则是误解的，放开直觉，不要一根筋，你没有发现一个愈来愈广阔的全世界。

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有了正确的追班上法则，你也能让你喜欢的班上被你欣赏。

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