为进一步西进学校班上科技技术的蓬勃发展潜能大大减低扩建工程2.0这两项制定，大大减低班上信息化素养，减低班上科技技术的蓬勃发展的潜能，深入践行《基础教育部关于制定全国中都小学生班上科技技术的蓬勃